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4岁孩子患上多动症 家长应反思育儿方式

2018/09/12 18:41
【摘要】:
4岁的小凯(化名)在幼儿园很让老师头疼,他注意力不集中、经常乱跑,影响班级秩序,面临被幼儿园退学。父母担心会影响孩子的成长,便带他来到湖南省第二人民医院儿少心理科就诊。该科叶海森副教授详细问诊后表示,小凯的表现是因为他患有多动综合征(俗称多动症)。这类患儿的智力正常或基本正常,但是由于注意力短暂、活动过多以及情绪易冲动,往往学习成绩较差,与人相处困难。心理治疗师邓叶在为小凯治疗的过程中了解到,小凯

4岁的小凯(化名)在幼儿园很让老师头疼,他注意力不集中、经常乱跑,影响班级秩序,面临被幼儿园退学。父母担心会影响孩子的成长,便带他来到湖南省第二人民医院儿少心理科就诊。

该科叶海森副教授详细问诊后表示,小凯的表现是因为他患有多动综合征(俗称多动症)。这类患儿的智力正常或基本正常,但是由于注意力短暂、活动过多以及情绪易冲动,往往学习成绩较差,与人相处困难。

心理治疗师邓叶在为小凯治疗的过程中了解到,小凯的爸爸工作忙,妈妈则很溺爱,对孩子的要求无条件满足,爷爷奶奶则十分严厉,经常叮嘱小凯“这不能碰”“那不能做”。

邓叶表示,小凯在不同的教育方式下,也有不同的表现,在爸爸妈妈身边肆无忌惮,在爷爷奶奶身边畏手畏脚。小凯幼小的心灵也因此躁动不安,容易触发多动的症状。

叶海森提醒家长,不要把自己的意愿强加给孩子,要尊重他们的想法,让孩子觉得自己有自主权而不是被要求,才能更好地获取他们的好感和信任。需要提醒的是,有安全感的成长环境,是孩子情绪平稳的基础,家长的教育方式要尽可能统一。